英国の大学は成績の低い学生をより多く受け入れる

大学入学サービス（UCAS）は最近、報告書を発表した。 同報告書によると、英国の大学に入学する成績が低い学生の数は2018年に最高となった。

レポートによると、 CCC の成績が A レベルの学生の 84% が英国の大学に入学しました。 5 年以降、その数は 2013% 増加しました。 また、A レベルの DDD 成績を取得した学生の 80% が英国の大学に入学しました。

Business and Technology Education Council (BTEC) の学校でも同様の傾向があります。 BTEC パスを 3 つ取得した学生の合格率は、50 年の 2013% から 70 年には 2018% に上昇しました。

英国で議論が広がっているのは、学生に高等教育の場が保証されているということだ。 これは、達成したスコアとは関係ありません。 別のUCAS分析は、「無条件オファー」の数が過去最高に達していることを指摘した。

UCASの分析によれば、成績が低いと予測された学生には無条件の内定が与えられていた。 また、そのようなオファーを持った学生は、成績プロフィールを見逃していることが多いことも判明しました。

最近の UCAS レポートによると、予想される A レベルの成績を逃した学生は 3.3 年以来 2017% 増加しました。 学生数は 11.5 年以来 2013% 増加しました。

成績が低く入学を許可された生徒は、予測スコアと達成スコアの間に顕著な差があります。

批評家たちは、大学は授業料収入を維持するためにストレスにさらされていると考えている。 そのため、成績の低い生徒をあまりにも多く入学させている。

UCASの最高責任者であるクレア・マーチャント氏は、多くの学生が面接と個人的陳述に基づいて入学を許可されたと述べた。 彼女はまた、成績が低い学生は大学の授業中に適切なサポートを受ける必要があると述べた。 そうして初めて、学生は自分が選択したコースで良い成績を収めることができます。

マーチャント女史はまた、UCAS は予測スコアの精度を向上させるために教育機関と協力していると付け加えた。

UCASの報告書はまた、英国で高等教育に入学する18歳の数が増加し続けていると述べた。 しかし、一部の地域では授業料値上げの影響で入学率が低下している。

イングランド東部では、高等教育に入学する0.1歳の数が0.7％から18％減少した。 ガーディアン紙によると、ハンバー州とヨークシャー州でも同様の減少が見られた。

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