ポストする 9月08 2022
教育構造、基準、プログラムの相互理解と交換について、イギリスとインドの間で覚書が話し合われ、署名されました。 これにより、両国間の学生と有能な専門家の移植性が向上します。
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これは、教育分野での奨励と協力、学習プログラムの開発にも役立ちます。 これは、学生の流動性を促進するために学歴を認定するものです。 しかし、工学、建築、法律、医学、薬学、看護、準医療教育などの高度な専門職の学位は、この覚書では考慮されません。 続きを読む...
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この覚書の主なモットーは、両国における教育学位、履修される学習期間、学歴および学位に関連する文書の証明、および教育機関による認定を相互に承認することです。
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XNUMX年間の修士課程プログラムを承認するという英国の要求が受け入れられ、両国の教育大臣はこれに関する共同タスクフォースを開始することを決定した。
高等教育機関間の共同学位および二重学位の形成を促進する。 これは、教育のグローバル化に対する NEP 2020 の主な目的の XNUMX つです。
覚書は、両国間の国内規則、規制、法律、政策に関する同等性を提供するために作成されます。
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