リーディングやスピーキング課題でイディオムを使ってハイバンドのスコアを獲得する方法

リーディングとスピーキングの課題に対する IELTS のコーチングでは、慣用的な表現を使用することが高得点を獲得するのに非常に有益であることがわかります。 これは、自分のアイデアを効果的にプレゼンテーションするための部分であり、平均以上のレベルで通常の英語を使いこなしていると感じられます。

IELTS のトレーニング中に慣用的なフレーズを賢明かつ適切に使用することを学べば、テストで優れた成績を収める能力が確実に向上します。

イディオムは、特定の状況、行動、経験を示す単語やフレーズですが、文字通りに受け取ることを意図したものではありません。 たとえば、「藪の周りを殴る」。 この慣用句は、直接要点を説明する代わりに、関係のないことを言うことを意味します。 文字通りに受け取ると意味がありません。 文章の中でこのような慣用句を使用すると、提示する事柄の魅力を高めることができます。

リーディング テストまたはスピーキング テストでバンド 7 を獲得する可能性を高めるのに役立ついくつかのイディオムは次のとおりです。

• 自分自身をまとめるために - 落ち着いた状態に戻り、通常通りに行動する
• 天候に恵まれるには – 気分が落ち込んでいる
• ここまでは順調ですね - 何かが今この瞬間まで順調に起こっていること
• 両方の長所 – 2 つの異なる状況のすべての利点をデメリットなしで実現
• 最後の/最後の藁になるために – 最終的に人を感情的に追い詰める煩わしさまたは問題
• ボールに乗るために – 注意を払い、行動の準備ができていること
• 誰かの足を引っ張るのは、 真実ではないことを冗談として誰かに納得させること
• 楽しんでいると時間はあっという間に過ぎます - 時間が経つのが早い
• さらに悪いことに - 状況を悪化させる
• 曲がって形が崩れるには - イライラする

話したり読んだりするときにこれらのイディオムをコンテンツ内で確実に使用すれば、評価者に十分な印象を与えることができ、より良いバンドを採点できるチャンスが十分にあります。

このブログが魅力的だと思われた方は、こちらも気に入っていただけるかもしれません…

受験選択の傾向は大学入学に何をもたらしているのか